【集體風(fēng)采】崢嶸一二·九，奮進(jìn)新時(shí)代
清華大學(xué)研究生新生走進(jìn)軍博開展主題宣講及寫生創(chuàng)作
（通訊員 武三茗 汪博洋 劉帥希）2018年11月4日下午，由清華大學(xué)物理系、美術(shù)學(xué)院18級(jí)研究生組成的聯(lián)合小組共同走進(jìn)中國(guó)人民革命軍事博物館,舉行了以“崢嶸一二·九，奮進(jìn)新時(shí)代”為主題紅色教育活動(dòng)，圍繞“一二·九”革命運(yùn)動(dòng)進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，用藝術(shù)的語言來緬懷歷史悼念先輩。清華大學(xué)博士生講師團(tuán)理科院系分團(tuán)長(zhǎng)、15級(jí)博士研究生李哲應(yīng)邀隨行宣講，為參觀者們講述了“一二·九”紅色革命精神、改革開放40年來我國(guó)科技創(chuàng)新之發(fā)展突破。
美院、物理聯(lián)隊(duì)聯(lián)合舉辦軍事博物館寫生系列活動(dòng)，旨在回溯“一二·九”刻骨銘心的歷史，追憶改革開放四十周年的歷史變遷與偉大成就，展示當(dāng)代清華學(xué)子在“一二·九”精神和十九大精神號(hào)召下的青春風(fēng)采。
寫生活動(dòng)在中國(guó)人民革命軍事博物館地下一層展廳舉行，美院的同學(xué)帶領(lǐng)物理系同學(xué)針對(duì)“一二·九”運(yùn)動(dòng)以及改革開放四十年等主題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫創(chuàng)作。美術(shù)學(xué)院的同學(xué)們帶頭在長(zhǎng)卷上畫下一個(gè)個(gè)紅色記憶，活動(dòng)吸引了大批社會(huì)人士參與其中，許多在場(chǎng)的中小學(xué)生也參與到了本次繪畫創(chuàng)作過程當(dāng)中，還有一些家長(zhǎng)陪同小孩和老人在旁參觀，共同感受“一二·九”革命精神，緬懷革命先烈，將現(xiàn)場(chǎng)氛圍推向了最高潮。本次活動(dòng)取得了良好的社會(huì)效果。
藝術(shù)文化是民族精神的一種承載，以其包容的形式引起老一輩的歷史共鳴，激起新青年的時(shí)代熱情。本次軍事博物館主題繪畫寫生將“一二·九”民族精魄寄托于藝術(shù)情懷，勉勵(lì)清華學(xué)子勿忘國(guó)恥，肩負(fù) “自強(qiáng)不息，厚德載物”的神圣使命感，將堅(jiān)忍不拔的奮斗精神化為生氣蓬勃的創(chuàng)造力和感染力。
今年是清華大學(xué)一二·九合唱30周年，同時(shí)也是改革開放40周年，在這40年里，中國(guó)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，科技事業(yè)突飛猛進(jìn)、創(chuàng)新不斷，社會(huì)穩(wěn)定和諧發(fā)展，紀(jì)念改革開放40周年對(duì)進(jìn)一步推進(jìn)改革開放、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)具有重大意義。因此，作為主題教育活動(dòng)的一環(huán)，李哲講師在軍事博物館一層展廳以“改革開放40年來我國(guó)科技創(chuàng)新之發(fā)展與突破”為主題向在場(chǎng)全體參觀者進(jìn)行了紅色宣講。
“四十年了，都發(fā)生了什么？”李哲在向同學(xué)們進(jìn)行正式介紹之前率先發(fā)問。接著他從“恍如隔世：科技創(chuàng)新大發(fā)展”、“高鐵：大國(guó)重器之點(diǎn)滴”、“基礎(chǔ)科學(xué)與科研：瓶頸中迸發(fā)異彩”及“回顧科技政策的變革：幕后的驅(qū)動(dòng)力”等四個(gè)方面環(huán)環(huán)相扣，由淺入深地講述了改革開放四十年來我國(guó)科技創(chuàng)新與基礎(chǔ)研究取得的重大發(fā)展進(jìn)步。四十年，我國(guó)在應(yīng)用科技創(chuàng)新方面經(jīng)歷了“引進(jìn)—吸收—改進(jìn)創(chuàng)新—全面創(chuàng)新”的過程，基礎(chǔ)科學(xué)的研究也慢慢有了起色。所有這些巨大的改觀，都離不開幕后政策的變革。最后，他號(hào)召在場(chǎng)同學(xué)們作為中國(guó)的青年一代，要扛起國(guó)家科學(xué)技術(shù)振興的大旗，要有推動(dòng)民族復(fù)興舍我其誰的使命擔(dān)當(dāng)。
以在軍博邊參觀、邊寫生、邊宣講的紀(jì)念方式激起清華學(xué)子飲水思源緬懷烈士之情，以多元的藝術(shù)形式豐富當(dāng)代青年的精神內(nèi)涵，擴(kuò)大“一二·九”精神的傳播和活動(dòng)影響力。本次主題教育的活動(dòng)的意義不僅僅在于繼承 “一二·九”運(yùn)動(dòng)的精神財(cái)富，還在于弘揚(yáng)這種勇于擔(dān)負(fù)民族興亡的傳承精神，為祖國(guó)繁榮和民族復(fù)興注入生生不息的新力量。
誠(chéng)當(dāng)代的中國(guó)沒有戰(zhàn)火硝煙的彌漫，然中國(guó)青年仍需接過這把革命火炬，代代薪火相傳。而清華學(xué)子更應(yīng)破釜沉舟，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代當(dāng)仁不讓，懷揣“不在沉默中爆發(fā)，便在沉默中滅亡”的果敢，以富國(guó)強(qiáng)民為己任，揚(yáng)民族振興之旗幟。
