2018年1月3日，由北京師范大學主辦、北京師范大學智慧學習研究院承辦、北京師范大學研究生院、教育學部和網(wǎng)龍華漁教育協(xié)辦的“智慧學習與創(chuàng)新設計學術周”在北京師范大學京師學堂開幕，北京設計學會為本次學術周提供了支持。此次學術周聚焦未來數(shù)字公民的設計、計算與創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)，期間包括第二屆設計、計算與創(chuàng)新思維高峰論壇、企業(yè)設計產(chǎn)品與優(yōu)秀學生作品展覽、設計-學習體驗工作坊、設計-學習成果匯報與點評、學術研討會等活動?；顒邮兹瘴?00余位國內外參會代表，全程采用全球在線直播，單位時段在線參會人員2000多人次，高校和企業(yè)設計作品展覽也吸引了800余人次的參展。
北京師范大學智慧學習研究院聯(lián)席院長黃榮懷
北京師范大學智慧學習研究院聯(lián)席院長黃榮懷教授主持了學術周開幕式，著名教育家顧明遠先生為開幕式致辭，他講到，我們進入了一個信息化、網(wǎng)絡化、人工智能飛速發(fā)展的新時代，教育無法像金融等行業(yè)一樣隨著信息技術的發(fā)展迅速變革，但是信息化必定會影響到教育，教育學界應該處理好器、技、奇三者的關系，即工具、器具、應用與變化的觀念。
中國教育學會名譽會長顧明遠
北京師范大學研究生院副院長汪明提到，為培養(yǎng)學生設計思維、提升學生創(chuàng)新設計能力，北京師范大學面向研究生首次開設了“設計與學習”課程，將在課程體系、教學內容、教學方法、教學環(huán)境等各方面進行嘗試，未來將逐步形成系統(tǒng)化、立體化、本土化的創(chuàng)新設計教育課程體系，為我國培養(yǎng)創(chuàng)新設計人才。
中國工業(yè)設計協(xié)會常務理事宋慰祖講到，設計作為人類創(chuàng)新發(fā)展的核心要素，真正發(fā)揮作用的核心的是人類，是人的智慧在進行著創(chuàng)造，所以人的教育問題就成為了創(chuàng)新發(fā)展這個時代里核心而關鍵的問題，也就是全球教育界都在開展的教育改革。
網(wǎng)龍網(wǎng)絡公司CEO熊立表示經(jīng)過多年的實踐，企業(yè)對智慧學習的理解逐步深化，網(wǎng)龍能夠感受到以智慧學習為理念的一場匯聚全球用戶、改變很多人學習和受教育的模式變革正在醞釀，相信會促成全球范圍內教育產(chǎn)品升級和轉型。
來自斯坦福大學、北德克薩斯大學、北京師范大學、清華大學、北京航空航天大學、中國科學院等國內外教育與設計領域的知名專家，以及網(wǎng)龍網(wǎng)絡公司、樂高教育、蘋果等國內外優(yōu)秀企業(yè)代表，與師生代表一起，共同探索創(chuàng)新設計教育發(fā)展之路。
全球首部VR、AR、MR教育應用學術專著正式發(fā)布
專家團隊合影
全球首部VR、AR、MR教育應用學術專著《虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實以及混合現(xiàn)實在教育中的應用》發(fā)布是本次學習周的一大亮點，北京師范大學教育學部部長朱旭東教授主持了該著作的發(fā)布。該書由北京師范大學智慧學習研究院聯(lián)席院長劉德建、黃榮懷，哈佛大學Chris Dede教授以及中、美、德、英等國家十余位頂尖專家學者共同編撰。美國北德克薩斯大學信息學院教授J.Michael Spector表示，作為北京師范大學教育學部的重要成果，將為全球“VR+教育”行業(yè)的發(fā)展及應用實踐提供權威指導。Springer出版社社會科學領域執(zhí)行編輯李琰表示，作為Springer出版社全新叢書系列Smart Computing and Intelligence 的第一本出版書籍，也是首本收集VR、AR、MR前沿技術應用于教育的英文書籍。美國哈佛大學教授Chris Dede和北德克薩斯大學信息學院院長Kinshuk也通過遠程方式表達了對新書發(fā)布的祝賀，期待未來和北京師范大學能有更多的學術著作問世。
在過去的兩年多時間里，VR、AR、MR技術呈噴涌趨勢發(fā)展，大眾不斷聽到這些新技術落地開花的聲音，也一次次見證了VR、AR、MR技術刷新教學體驗、助力教育革新。2017年1月，北京師范大學智慧學習研究院、哈佛大學教育研究生院和網(wǎng)龍網(wǎng)絡公司聯(lián)合主辦了“2017VR教育與沉浸式學習研討會”，該書基于此次研討會中各專家所作論述為基礎并加以完善。劉德建在新書發(fā)布演講中表示，新時代的教育對創(chuàng)意、技術及平臺都有極高的要求，這對多數(shù)企業(yè)來說仍是一大挑戰(zhàn)，希望本書籍的出版能夠為VR、AR、MR+教育的發(fā)展提供政策、技術、平臺、人才及培訓等多方面支持。
第二屆設計、計算與創(chuàng)新思維高峰論壇成功舉辦
第二屆設計、計算與創(chuàng)新思維高峰論壇在學習周期間成功舉辦，首日邀請到了數(shù)位國內外設計、計算與創(chuàng)新思維領域知名專家。
美國斯坦福大學ME310項目專家Eric Byler做題為“Team Communications in the Design of Complex Engineered Systems”的演講，闡述了斯坦福大學對復雜工程系統(tǒng)設計中團隊協(xié)作與交流的看法。美國北德克薩斯大學教授Michael Spector做了題為“Design Science： Facilitating Knowledge Development”的演講，對于設計與知識開發(fā)的關系，他提出設計應該強調有意義和真實的活動，因為人會從做中學。北京航空航天大學教授熊璋做了題為“信息素養(yǎng)與計算思維”的演講，強調了信息素養(yǎng)與計算思維在當前人才培養(yǎng)中的重要性。樂高教育中國區(qū)負責人余菁維發(fā)表了題為“中國STEM健康生態(tài)的構建”的演講，從行業(yè)角度對計算思維培養(yǎng)做了解讀。主題演講環(huán)節(jié)由北京師范大學智慧學習研究院年智英博士和張定文博士主持。
在“計算思維培養(yǎng)workshop”中，北京師范大學教授艷燕、華東師范大學博士李鋒、蘋果公司教育團隊培訓師賀騰飛從學術和行業(yè)角度帶來了各自的見解，該環(huán)節(jié)由首都師范大學教授方海光主持。
在“創(chuàng)新思維培養(yǎng)Workshop”中，北京航空航天大學副教授馬金盛、北京師范大學教授崔光佐、北京師范大學副教授吳娟、陳經(jīng)綸中學崇實分校校長高殿君從實踐角度分享了創(chuàng)新思維培養(yǎng)的經(jīng)驗，尤其是語文、數(shù)學等學科教學中的創(chuàng)新思維培養(yǎng)，該環(huán)節(jié)由北京師范大學副教授趙國慶主持。
除了以上專家，清華大學教授柳冠中、中國科學院研究員周建中、臺灣中山大學陳年興教授、天津大學副教授翁仲銘、北京師范大學副教授傅騫、北京景山學校教師吳俊杰、創(chuàng)客大爆炸聯(lián)合創(chuàng)始人李大維都將帶來精彩的分享。
“設計與學習”課程，提升創(chuàng)新設計能力
作為學術周活動的另一大亮點，北京師范大學“設計與學習”課程的學生將全面展示一個學期的學習成果。“設計與學習”課程由研究院聯(lián)席院長劉德建、黃榮懷共同主講，課程采取翻轉課堂的方式進行教學，并融入VR、AR、全息投影、3D打印等科技，創(chuàng)新學習體驗。課程以“設計方法論”為基礎，它既是設計思維，又是一套行之有效的設計流程，它能夠幫助產(chǎn)品設計師改變思維，通過系統(tǒng)方法論去思考設計、思考產(chǎn)品。中國工業(yè)設計協(xié)會常務理事宋慰祖認為，通過學習并實踐設計方法論，一方面可以培養(yǎng)學生的設計思維，另一方面有利于研究創(chuàng)新設計的教育模式。
作為創(chuàng)新設計能力培養(yǎng)的系列項目，智慧學習研究院與斯坦福大學在網(wǎng)龍華漁教育的支持下，共同選出北京師范大學的學生和老師組建項目團隊，參與擁有四十多年歷史的設計課程ME 310，培養(yǎng)國際創(chuàng)新設計人才。在更新教育觀念、調整專業(yè)結構、完善課程體系、學分管理模式等方面做了積極的探索和有益的嘗試，取得了階段性的成果。
學術周期間，在北京師范大學主樓一層四季廳同時舉辦高校和企業(yè)設計作品展覽，包括設計創(chuàng)新體驗區(qū)、設計與計算思維體驗區(qū)兩個主題展區(qū)，北京師范大學、中央美術學院、美國斯坦福大學、北京景山學校、首師大附小、杭州長江實驗小學等中小學、網(wǎng)龍華漁教育、美科科技（北京）有限公司、樂聚（深圳）機器人技術有限公司、北京萃思教育科技有限公司、北京知感科技有限公司、子歌教育機器人（深圳）有限公司等學校和企業(yè)將在展覽期間展示設計領域的優(yōu)秀作品。
此次學術周將從1月3日一直持續(xù)開展到1月7日， 未來幾天將有來自優(yōu)秀高校和企業(yè)演示專場、設計與學習體驗工作坊，并為學生提供與企業(yè)設計對話交流的平臺，為廣大對設計和創(chuàng)新感興趣的師生提供近距離學習和交流的機會。
