個人簡介
黃朝暉教授，1996至今任教于華中科技大學(xué)機械學(xué)院工業(yè)設(shè)計系。現(xiàn)為華中科技大學(xué)工業(yè)設(shè)計創(chuàng)新研究中心主任，副教授、碩士生導(dǎo)師。
2005年，入選“首屆中國設(shè)計業(yè)杰出青年百人榜”。并隨團中央下屬光華基金組織的優(yōu)秀中國青年設(shè)計師代表團出訪歐洲。
2007年，受邀在德國埃森大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院做學(xué)術(shù)講座；
2012年，受邀出訪荷蘭代爾夫特理工大學(xué)，并包括代爾夫特在內(nèi)的其他幾個國家的6所院校一起，舉辦了跨學(xué)科領(lǐng)域的創(chuàng)新性設(shè)計研究，取得了非常好的社會反響。
率先在學(xué)院將外籍教師引入到課堂，舉辦過多次國際設(shè)計論壇，指導(dǎo)學(xué)生多次在國內(nèi)外設(shè)計大賽中獲獎。
現(xiàn)為中國機械工程學(xué)會工業(yè)設(shè)計分會理事、湖北省國家職業(yè)資格藝術(shù)設(shè)計專家委員會委員、湖北省美學(xué)學(xué)會理事、民建湖北省委科教委員會委員、湖北省美術(shù)家協(xié)會會員、湖北省文化產(chǎn)業(yè)協(xié)會理事。
記者：黃老師，請您談?wù)勀膹慕探?jīng)歷和感悟？
黃老師：我1996年從湖北美術(shù)學(xué)院碩士畢業(yè)以后就一直在華科大從事工業(yè)設(shè)計教育，到現(xiàn)在差不多正好有21年了。剛好這也正是工業(yè)設(shè)計教育在我國逐步成長的過程，特別是這兩年，發(fā)展得非?？?，同國際間的交流也越來越頻繁，隨著國家對工業(yè)設(shè)計的重視，讓我們看到了工業(yè)設(shè)計的春天正在來臨，工業(yè)設(shè)計教育在經(jīng)過這么多年的積淀之后，教育理念正在逐步走向成熟。
記者：您在工業(yè)設(shè)計方面研究多年，請您談?wù)剬I(yè)設(shè)計的展望是什么？
黃老師：工業(yè)設(shè)計的研究領(lǐng)域非常寬泛，交叉性非常強，這些年來，從生活用品設(shè)計到交通工具設(shè)計，再到醫(yī)療裝備設(shè)計；從智能產(chǎn)品設(shè)計到文創(chuàng)策劃，再到產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略規(guī)劃等等，這些領(lǐng)域的研究我都有涉足過。所以，深有體會。我希望在未來工業(yè)設(shè)計能夠有機會加入到更多的行業(yè)中，在為這些行業(yè)注入源源不竭的活力之同時，也使工業(yè)設(shè)計自身的發(fā)展得到進一步的提升與拓展。
記者：現(xiàn)在人工智能發(fā)展很快，從您的角度是如何看待對工業(yè)設(shè)計教學(xué)和行業(yè)帶來的影響？
黃老師：工業(yè)設(shè)計是一門實用性很強的學(xué)科，技術(shù)的發(fā)展為工業(yè)設(shè)計提供了更多實現(xiàn)的可能性。工業(yè)設(shè)計必須要與時俱進，跟上現(xiàn)代科技發(fā)展步伐，同步前進。但同時也要注意到，設(shè)計也有它自身的相對獨立性。所以，我認(rèn)為，我們在設(shè)計教學(xué)中既要關(guān)注科技發(fā)展給人類生活帶來的影響，指導(dǎo)學(xué)生如何針對高科技產(chǎn)品進行設(shè)計與開發(fā)。同時也要讓學(xué)生認(rèn)識到，工業(yè)設(shè)計自身的特點。讓他們學(xué)會如何處理設(shè)計與其他學(xué)科之間的關(guān)系，在教學(xué)實踐中，學(xué)會如何進行團隊協(xié)作，共同完成設(shè)計任務(wù)。把握好這一點，就可以讓學(xué)生在未來的職業(yè)生涯中，能很好地融入到各種行業(yè)中，用工業(yè)設(shè)計思維來引導(dǎo)團隊，使之對相關(guān)的行業(yè)產(chǎn)生更為廣泛的影響。
記者：您作為華中科技大學(xué)機械學(xué)院工業(yè)設(shè)計系的教授，請您介紹一下，目前華中科技大學(xué)工業(yè)設(shè)計系在設(shè)計教育方面的特色和優(yōu)勢是什么？
黃老師：華中科技大學(xué)是一個綜合性的大學(xué)，工業(yè)設(shè)計系設(shè)置在機械學(xué)院下面，在如此強大的工科背景的襯托下，我校工業(yè)設(shè)計教育的特色和優(yōu)勢顯而易見地體現(xiàn)在了智能醫(yī)療設(shè)備、高端智能裝備和交通工具設(shè)計等產(chǎn)品設(shè)計方面。我們在設(shè)計教學(xué)中，要求學(xué)生對產(chǎn)品的設(shè)計并不僅僅是外觀造型，更多的是對整個技術(shù)結(jié)構(gòu)功能等方面的了解，所以，學(xué)生在整合技術(shù)和造型設(shè)計關(guān)系方面會考慮得較為全面，這也可以說是我們的一個教學(xué)特色吧。
當(dāng)然，這幾年由于我校工業(yè)設(shè)計很注重與其他學(xué)科之間的相互融合，所以，在體驗式交互設(shè)計方面等也取得了一些成果。
記者：您對中國設(shè)計教育現(xiàn)狀是如何看待的？
黃老師：我覺得目前國內(nèi)的設(shè)計教育已初見規(guī)模，但特色不夠突出，同質(zhì)化現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重的，設(shè)計教育應(yīng)該根據(jù)學(xué)校自身的特色和學(xué)科優(yōu)勢，辦出特色出來，這樣才符合社會對設(shè)計人才多樣化、多層次的需求。
記者：百度教育以后會面向設(shè)計院校推出系列作品展示活動（畢設(shè)、日常作品等），對此您怎么看，對設(shè)計教育是否有幫助？
黃老師：這個活動為全國各個設(shè)計院校搭建了一個相互交流和學(xué)習(xí)的平臺。通過這個平臺的交流，大家可以從中發(fā)現(xiàn)各自在設(shè)計教學(xué)方面的優(yōu)勢和存在的問題。對進一步深化我國的設(shè)計教學(xué)改革起到了積極的推動作用。
記者：謝謝黃老師接受采訪！
黃老師：不客氣~
