11月15日，一位學(xué)生問(wèn)湖南大學(xué)何人可教授，作為一名即將畢業(yè)的大四學(xué)生，在全球金融危機(jī)的情況下，如何順利就業(yè)?何教授反問(wèn)他，是否知道“工業(yè)設(shè)計(jì)師”作為一種現(xiàn)代職業(yè)是什么時(shí)候得到社會(huì)認(rèn)可的?是上世紀(jì)二三十年代美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期。金融危機(jī)來(lái)了，企業(yè)過(guò)去那種不動(dòng)腦筋的舒服日子沒(méi)了，現(xiàn)在正是大量需要設(shè)計(jì)人才的時(shí)候。
12月1日，著名設(shè)計(jì)專家陳根在臺(tái)灣的一場(chǎng)講座中指出：“不要總是把工業(yè)設(shè)計(jì)表達(dá)成救世主。工業(yè)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)得再完美，如果沒(méi)有戰(zhàn)略規(guī)劃、如果沒(méi)有可靠的技術(shù)現(xiàn)實(shí)、如果沒(méi)有成熟的制造工藝、如果沒(méi)有完善的生產(chǎn)作業(yè)、如果沒(méi)有市場(chǎng)營(yíng)銷的運(yùn)作，有什么用?工業(yè)設(shè)計(jì)在整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈中只占據(jù)了很小的一部分?！?
在這場(chǎng)特殊形勢(shì)下的爭(zhēng)論中，到底哪種說(shuō)法更有道理呢?實(shí)際的行業(yè)需求情況到底如何呢?記者就此做了一些調(diào)查。
大部分崗位需求受影響不大
“就業(yè)情況很難說(shuō)，應(yīng)該和以往差不多，設(shè)計(jì)公司一般流動(dòng)性比較大，所以一直在招人，應(yīng)屆的也會(huì)招，主要還是能力問(wèn)題。但實(shí)習(xí)的今年就不太招了，基本上都是招些馬上就能工作的，經(jīng)濟(jì)危機(jī)問(wèn)題對(duì)我們公司的影響不是特別大?！痹谏虾Ｒ患以O(shè)計(jì)公司工作的楊先生告訴記者?！暗腋杏X(jué)招的人能力都在走下坡。因?yàn)樽鲈O(shè)計(jì)的人越來(lái)越多，這就牽扯到設(shè)計(jì)教育問(wèn)題，門檻似乎也低了，工業(yè)設(shè)計(jì)的價(jià)值還停留在一個(gè)很淺的層次，所以說(shuō)稍微學(xué)點(diǎn)畫圖的，鍛煉幾年也能混得好?！?
在智聯(lián)招聘網(wǎng)上，記者鍵入“上?！?、“設(shè)計(jì)”兩大關(guān)鍵詞，共跳出160個(gè)頁(yè)面，11792個(gè)職位。粗略查詢了近期發(fā)布的25個(gè)職位，涵蓋各大設(shè)計(jì)領(lǐng)域：平面、室內(nèi)、景觀、建筑、燈光、商場(chǎng)空間、三維、網(wǎng)頁(yè)、博物館展覽等，收入從1000元到萬(wàn)元以上不等;要求低至只需大專學(xué)歷、熟悉各大制圖軟件即可，高至高級(jí)設(shè)計(jì)經(jīng)理、設(shè)計(jì)主管。但其中有一點(diǎn)，幾乎所有崗位都要求有工作經(jīng)驗(yàn)，少則1-3年，多則10年以上，即使不直接標(biāo)明需要幾年工作經(jīng)驗(yàn)，但備注里仍會(huì)提醒：謝絕無(wú)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者。只有一家民營(yíng)企業(yè)招收網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師注明歡迎應(yīng)屆畢業(yè)生，但需要上海戶口。記者再輸入北京(20237個(gè)職位)、深圳(2378個(gè)職位)等一線城市名稱，情況也相似。第一個(gè)頁(yè)面彈出的25個(gè)職位中只有1-2個(gè)崗位不明確要求工作經(jīng)驗(yàn)。幾乎不招收實(shí)習(xí)生。
記者又鍵入杭州(1901個(gè)職位)、武漢(966個(gè)職位)、南京(1302個(gè)職位)三個(gè)二線城市作為觀察樣本，發(fā)現(xiàn)對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的要求相對(duì)低一些，25個(gè)職位中大概有3-5個(gè)不明確要求工作經(jīng)驗(yàn);招收在校生實(shí)習(xí)生的崗位相對(duì)較多，或者先招人實(shí)習(xí)1-4個(gè)月，然后擇優(yōu)正式錄用;收入也明顯更低一些，800-3000元是較普遍的工資水平。而一個(gè)非常明顯的現(xiàn)象，就是這些崗位要求技術(shù)設(shè)計(jì)更多、純外觀設(shè)計(jì)更少，通常都會(huì)在設(shè)計(jì)后面加“工程師”三個(gè)字：軟件設(shè)計(jì)工程師、交互設(shè)計(jì)工程師、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工程師。
外企僧多粥少，高校應(yīng)聘者眾
“今年谷歌和百度都不招人了。”一心想成為出色UI設(shè)計(jì)師的小白未免有些沮喪。明年研究生畢業(yè)的她一邊跟著老師各地做調(diào)研，一邊關(guān)注近期企業(yè)招聘的情況?！拔覀冞@次去浙江臺(tái)州一家塑料企業(yè)做調(diào)研。那里的設(shè)計(jì)主管要求提高待遇，企業(yè)沒(méi)這個(gè)能力，估計(jì)又要跳槽了。這家企業(yè)的產(chǎn)品一半出口一半內(nèi)銷，受影響還是有的。它有獨(dú)立的設(shè)計(jì)部門，想做自主品牌，對(duì)設(shè)計(jì)人才是很需要的，我們這次過(guò)去就是幫他們改進(jìn)包裝設(shè)計(jì)，以更適合市場(chǎng)要求?！?
記者又連線了在杭幾家高校的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，詢問(wèn)其對(duì)設(shè)計(jì)教師崗位的需求。浙江工業(yè)大學(xué)的林老師告訴記者：“我們這里的需求量和往年差不多，但是要求更高了，因?yàn)閳?bào)名的人比較多?！闭憬砉ご髮W(xué)設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院的俞老師也持同樣的說(shuō)法：“我們今年招的人大致和去年持平，11到13個(gè)吧，但是過(guò)來(lái)求職的人比較多。”服裝學(xué)院的王老師告訴記者：“因?yàn)?008年教師已經(jīng)招滿了，所以明年我們學(xué)院沒(méi)有招聘計(jì)劃。和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)無(wú)關(guān)，只是學(xué)院內(nèi)部需求的調(diào)整。另外，我們招收教師是需要三年以上工作經(jīng)驗(yàn)的。”樹(shù)人大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者：“目前還沒(méi)有統(tǒng)計(jì)與往年相比的人數(shù)，但變化不是特別大。”
宏觀上看，設(shè)計(jì)行業(yè)對(duì)人才的需求與往年差別不大，崗位數(shù)量與收入水平都沒(méi)有明顯的下降。而從微觀上看，崗位需求結(jié)構(gòu)稍有變化。外資企業(yè)，尤其IT企業(yè)對(duì)高端設(shè)計(jì)人才需求下降，所以這部分人才很多都流向高校教師崗位，導(dǎo)致高校教師供方市場(chǎng)旺盛。而身處全球資金鏈中的中小企業(yè)也受一定影響，但出于打自主品牌的需要，一般不會(huì)大幅裁減對(duì)設(shè)計(jì)人員需求。而一線二線大城市的普通設(shè)計(jì)崗位需求，基本變化不大，只是很少有公司愿意再為培訓(xùn)新人出錢出力，實(shí)習(xí)崗位減少。想到大城市鍛煉的在校大學(xué)生們，可能需要另想辦法爭(zhēng)取實(shí)踐機(jī)會(huì)。
放低架子，把握一切實(shí)踐機(jī)會(huì)
如此看來(lái)，現(xiàn)實(shí)的情況既不如何教授所言如此大好形勢(shì)，也不像陳先生所言80%的人都無(wú)法就業(yè)這么聳人聽(tīng)聞。但作為一個(gè)即將畢業(yè)或若干年后面臨畢業(yè)的設(shè)計(jì)學(xué)生，面對(duì)兩位前輩的觀點(diǎn)卻絕不能置若罔聞。畢竟，經(jīng)濟(jì)危機(jī)是一個(gè)涉及到每個(gè)人生活的話題?？辞瀣F(xiàn)狀，合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，勢(shì)在必行。
那什么是現(xiàn)狀呢?有兩條，即“機(jī)遇”和“挑戰(zhàn)”。
機(jī)遇——何人可教授說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)濟(jì)危機(jī)在某種程度的確是設(shè)計(jì)行業(yè)的一種契機(jī)，尤其是在中國(guó)這個(gè)亟需產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的特殊背景下?！叭蚪?jīng)濟(jì)受到影響，我國(guó)也不例外，尤其是我國(guó)沿海地區(qū)那些出口加工型的中小企業(yè)最受傷。這些企業(yè)自己沒(méi)有品牌、沒(méi)有銷售渠道，只是來(lái)料加工、接單生產(chǎn)，國(guó)際市場(chǎng)一萎縮，沒(méi)了訂單，只能關(guān)門大吉。相反，那些有研發(fā)能力、有品牌的企業(yè)卻可以靈活應(yīng)對(duì)。國(guó)外沒(méi)了樣品，我們可以自主研發(fā);歐美市場(chǎng)萎縮了，我們可以銷售到中東、非洲等其他國(guó)際市場(chǎng)啊;我們也可以做內(nèi)銷嘛。兩種企業(yè)一比較，可以看出產(chǎn)品研發(fā)和品牌建設(shè)的重要性?！?
挑戰(zhàn)——陳根先生也沒(méi)錯(cuò)，咱們的設(shè)計(jì)教育確實(shí)存在問(wèn)題，而現(xiàn)在正是一個(gè)改革的好機(jī)會(huì)。以往“大藝術(shù)，小設(shè)計(jì)”的弊病必須得改，視覺(jué)感受要以制造與工程研究為基礎(chǔ)。陳根在描述工業(yè)設(shè)計(jì)師在企業(yè)實(shí)際工作的尷尬時(shí)這樣說(shuō)道：“(面對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)師的圖紙)，工程師回答，要突破是有可能的，但是至少要靠譜，要符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，并且也要符合我們企業(yè)的實(shí)際制造與技術(shù)實(shí)力。經(jīng)過(guò)多次探討，終于得出一個(gè)結(jié)論，那就是由工程師提供設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)限制、設(shè)計(jì)要求，然后工業(yè)設(shè)計(jì)師在這個(gè)要求內(nèi)進(jìn)行美化設(shè)計(jì)。于是工業(yè)設(shè)計(jì)師就在創(chuàng)意與現(xiàn)實(shí)限制中遨游，因?yàn)闆](méi)有標(biāo)準(zhǔn)，于是工業(yè)設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)就在反復(fù)的指責(zé)與修改中痛苦地生存著。有人很形象地給設(shè)計(jì)師打了個(gè)比方，叫做帶著鐐銬在跳舞?！北仨毭靼?，雖同是為了“美”的目的，“務(wù)虛”在設(shè)計(jì)行業(yè)里是萬(wàn)萬(wàn)行不通的。
所以在最后，有必要提醒在校的設(shè)計(jì)學(xué)生們：前景是廣闊的，但須學(xué)會(huì)把握一切實(shí)踐機(jī)會(huì)。放下架子，一線城市沒(méi)有實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，就去二三線城市;多往制造業(yè)多的地方走，多往真正需要設(shè)計(jì)人才的地方走。不要盲目迷信設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)，真才實(shí)干才是未來(lái)設(shè)計(jì)人才的主導(dǎo)方向!
可以看到的是，未來(lái)的幾年中，設(shè)計(jì)就業(yè)，不在形勢(shì)，而在“反務(wù)虛”!
