這是一個(gè)忙碌的季節(jié)，5月27日-30日中國(guó)美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)展，5月27日-6月6日廣州美院本科畢業(yè)作品展，6月8日-10日中國(guó)美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)系畢業(yè)作品展，6月16日-20日中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院本科生畢業(yè)展……在這樣一個(gè)季節(jié)里，全國(guó)各地都在傾力上演畢業(yè)大戲。這其中，全國(guó)大大小小的設(shè)計(jì)院校各類(lèi)形式豐富的展覽是最有視覺(jué)沖擊力的。
這也忙煞了面臨著畢業(yè)的那些學(xué)子們。這也是一個(gè)煩躁不安的季節(jié)。畢業(yè)設(shè)計(jì)、展覽、論文答辯、找工作，遷戶(hù)口、轉(zhuǎn)檔案，所有的事一下子擁到了畢業(yè)生的眼前。筆者采訪的幾個(gè)學(xué)子，不約而同地談到了同一個(gè)詞：焦慮。但也正如中國(guó)美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院染織與服裝系染織設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)2008屆畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)宣言中所說(shuō)，“我們是一群連流浪也仰頭看著天的孩子”，這些畢業(yè)生在忙碌背后，依然充滿(mǎn)了對(duì)生活，對(duì)未來(lái)的信心。
畢業(yè)生——經(jīng)驗(yàn)很重要
中國(guó)美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)本科生周晶：我找的是一家外資的家具公司，專(zhuān)業(yè)對(duì)口，待遇也不錯(cuò)。我比較幸運(yùn)，沒(méi)怎么費(fèi)力找，但找到的工作還比較滿(mǎn)意。公司由于自身發(fā)展的需要，比較重視我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，認(rèn)為我是名牌大學(xué)出來(lái)的學(xué)生，在美感上比較突出。我是美院出身，在這里得到了充分的認(rèn)可，但事實(shí)上社會(huì)上對(duì)于我們及我們學(xué)校的評(píng)價(jià)是有分化的，有些人欣賞，也有另一些則會(huì)覺(jué)得我們光注意外形，空有花架子之類(lèi)的。說(shuō)實(shí)話(huà)，畢業(yè)這個(gè)階段，真的很累，讓人非常焦慮，學(xué)習(xí)與工作同時(shí)進(jìn)行著，哪個(gè)也不敢落下。由于畢業(yè)事情太多，我們必須在杭州—外地，公司—學(xué)校之間來(lái)來(lái)回回地趕，特辛苦、特累。同學(xué)們畢業(yè)的出路也形形色色，有些轉(zhuǎn)行騰訊做動(dòng)畫(huà)去了，有的幾個(gè)同學(xué)合伙開(kāi)影樓自主創(chuàng)業(yè)了，也還有些沒(méi)找到工作的，很不幸戶(hù)口被發(fā)配回老家去了。
浙江工業(yè)大學(xué)視覺(jué)傳達(dá)專(zhuān)業(yè)本科生何佳：現(xiàn)在的設(shè)計(jì)人才之多不可否認(rèn)，但應(yīng)聘過(guò)程更注重技巧，也要實(shí)力。我個(gè)人找工作的過(guò)程比較特殊，我一直堅(jiān)持寒暑假期間到社會(huì)上的一些企業(yè)去實(shí)習(xí)，打零工，鍛煉自己的能力。這次找了一家以前我實(shí)習(xí)過(guò)的生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園，彼此比較認(rèn)可就簽了。我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)校的文憑很重要，但口才、能力以及自己最后做出來(lái)的東西更重要。大學(xué)中最重要的是學(xué)會(huì)一些基礎(chǔ)的知識(shí)和能力，學(xué)會(huì)與客戶(hù)交流，當(dāng)然學(xué)校也是實(shí)施創(chuàng)意最好的地方。也許有些客戶(hù)不懂設(shè)計(jì)無(wú)法體會(huì)你的創(chuàng)意，有些客戶(hù)找你是為了讓你做出他自己想要的東西，這種狀況下，即使你的創(chuàng)意很大膽，也不能真正實(shí)現(xiàn)。所以做設(shè)計(jì)的，交流也很重要。其他的同學(xué)啊，我們專(zhuān)業(yè)有20個(gè)同學(xué)，70％-80％都在工作。同學(xué)中有的創(chuàng)業(yè)，有的考研、有的出國(guó)、有的回老家，也有個(gè)別的據(jù)說(shuō)“讀了16年書(shū)，累死了，中間還不趕緊停兩年歇歇，先吃?xún)赡昙依锏?，過(guò)兩年再找”，就業(yè)積極性不高。
中國(guó)美術(shù)學(xué)院建筑專(zhuān)業(yè)研究生白新蕾：找工作當(dāng)然難啦，這一年過(guò)得有些累，簡(jiǎn)歷投了五六家，網(wǎng)上也投過(guò)一些，雖說(shuō)現(xiàn)在找到了一個(gè)還不錯(cuò)的工作，但一年的焦慮是不在話(huà)下。我認(rèn)為對(duì)于研究生來(lái)說(shuō)，找一般的工作不難，學(xué)歷足夠了，但要找特別好的工作就很難。這其中還有一個(gè)哲學(xué)問(wèn)題，找工作的過(guò)程就是一個(gè)始終在變化的過(guò)程，招聘單位在變，我們自己也在變，在這個(gè)動(dòng)的狀態(tài)中，選擇抓住眼前的，還是寄望于那個(gè)我們期待的卻還不知是否屬于我們的？世事難料，是停下來(lái)，還是等待，這是一個(gè)特別難決定的問(wèn)題。我這一年的焦慮也基本在于這一點(diǎn)上。
設(shè)計(jì)院校——各家各出各家牌
對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，這雖是一個(gè)驗(yàn)收學(xué)生成果的季節(jié)，也是一個(gè)面臨社會(huì)驗(yàn)收的季節(jié)；畢業(yè)展覽是學(xué)生向?qū)W校交的最后一份答卷，也是學(xué)校對(duì)社會(huì)交的一份答卷。為了讓社會(huì)滿(mǎn)意并認(rèn)可，全國(guó)各個(gè)設(shè)計(jì)院校也都不遺余力地傾情打造畢業(yè)這出戲。為了督促學(xué)生們認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，中央美術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)各專(zhuān)業(yè)分會(huì)將組織評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，在每一階段展覽結(jié)束的前一天評(píng)選出各相應(yīng)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生作品，以水平定優(yōu)良，20%的高獲獎(jiǎng)比例定位在一定程度上促進(jìn)學(xué)生的畢業(yè)創(chuàng)作；而杭州的浙江工業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院則與日本千葉大學(xué)設(shè)計(jì)工學(xué)科、英國(guó)謝菲爾德哈勒姆大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院,以及瑞典國(guó)立藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院四所院校一起舉辦了2008年四國(guó)四校藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生優(yōu)秀畢業(yè)作品聯(lián)展，主打國(guó)際牌，彰顯了學(xué)院的國(guó)際化理念；而中國(guó)美術(shù)學(xué)院的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，則推出了大量與政府合作的項(xiàng)目，充分體現(xiàn)設(shè)計(jì)為社會(huì)的觀念，其中有《杭州市湖墅南路廣告導(dǎo)則規(guī)劃》、《杭州市城站導(dǎo)向系統(tǒng)設(shè)計(jì)》和《杭州市三江象山藝術(shù)社區(qū)環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)》等受杭州市政府委托的規(guī)劃項(xiàng)目；也有將實(shí)際課題融入畢業(yè)設(shè)計(jì)中，給畢業(yè)設(shè)計(jì)帶來(lái)了實(shí)際意義的之江象山藝術(shù)社區(qū)項(xiàng)目、中山路城市家具項(xiàng)目等。而美院染織與服裝系染織設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)2008屆畢業(yè)生的畢業(yè)展也很有意思，他們?cè)谡褂[中推出了35個(gè)工作室，從自我策劃開(kāi)始，努力推出品牌。展覽中許多參展者紛紛要求購(gòu)買(mǎi)，展覽沒(méi)結(jié)束很多展出作品已被銷(xiāo)售完，這充分體現(xiàn)了他們創(chuàng)業(yè)的理念和決心。同時(shí)中國(guó)美院的本科作品展里還推出現(xiàn)場(chǎng)申請(qǐng)專(zhuān)利的牌，當(dāng)場(chǎng)便有一百多個(gè)作品申請(qǐng)了專(zhuān)利。可見(jiàn)，現(xiàn)在大家的商業(yè)意識(shí)還是濃了許多。綜觀本次中國(guó)美術(shù)學(xué)院的畢業(yè)展，最大的特點(diǎn)便是所有專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)作品的現(xiàn)實(shí)意義和可操作性都強(qiáng)了許多。筆者也為此專(zhuān)門(mén)采訪了中國(guó)美術(shù)學(xué)院吳海燕教授。
中國(guó)美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)吳海燕：本次展覽我們跟以前有一些變化，我們以前一直追求學(xué)術(shù)的高端，追求風(fēng)格再風(fēng)格，與絲工院（現(xiàn)浙江理工大學(xué)）相比進(jìn)市場(chǎng)和品牌比較少，在市場(chǎng)上摸爬滾打的能力沒(méi)他們強(qiáng)，但我們的學(xué)生出去開(kāi)工作室的比其他學(xué)校都多。而今年，我們的方向有所變化，今年我們致力于把設(shè)計(jì)向外推，像今年染服系的染織設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)展覽中便推出了35個(gè)工作室，并要求學(xué)生開(kāi)展人群定位、風(fēng)格定位等，著力于推出自己的品牌。美院在學(xué)術(shù)上還是有優(yōu)勢(shì)的，像全國(guó)的各類(lèi)比賽，我們系總是可以拿金銀銅獎(jiǎng)。當(dāng)然問(wèn)題肯定也有，現(xiàn)在的學(xué)校擴(kuò)招，學(xué)生的普遍水平肯定會(huì)降低一些，門(mén)檻沒(méi)有設(shè)定高中低，各種學(xué)歷的學(xué)生在一起競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)生個(gè)人的能力就特別重要。但總的來(lái)說(shuō)，我們學(xué)校今年的畢業(yè)展覽對(duì)其他學(xué)校會(huì)形成比較大的沖擊，譬如說(shuō)很多作品在展覽結(jié)束后都被買(mǎi)完了，還有，與市民互動(dòng)一起評(píng)選作品的優(yōu)劣，這也是我們走向市場(chǎng)的一種體驗(yàn)。
設(shè)計(jì)公司——我們需要什么
學(xué)校為設(shè)計(jì)熱火朝天地張羅著，社會(huì)上的設(shè)計(jì)公司對(duì)此卻顯得比較冷靜。
杭州乾嘉文化藝術(shù)有限公司負(fù)責(zé)人夏冰：我們基本不太招剛畢業(yè)的設(shè)計(jì)師，因?yàn)閯偖厴I(yè)的學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)較自負(fù)，個(gè)性較張揚(yáng)，他們對(duì)設(shè)計(jì)被客戶(hù)否定或過(guò)多修改更容易產(chǎn)生情緒波動(dòng)，一般來(lái)說(shuō)，在社會(huì)上工作了幾年后心態(tài)會(huì)平和一些。社會(huì)上客戶(hù)的種類(lèi)很多，對(duì)設(shè)計(jì)的要求也不一樣，設(shè)計(jì)師需要很好地理解客戶(hù)的心理，因此我們覺(jué)得，學(xué)校培養(yǎng)設(shè)計(jì)師有必要加入心理學(xué)的內(nèi)容，在溝通之外，通過(guò)客戶(hù)的眼神、說(shuō)話(huà)的感覺(jué)來(lái)增強(qiáng)對(duì)客戶(hù)需要的了解，這樣才能做出更好更對(duì)味的東西。
京天藝術(shù)品有限公司負(fù)責(zé)人魏立忠：剛畢業(yè)的學(xué)生往往眼高手低，我們也曾經(jīng)招過(guò)一些，但經(jīng)常是不太實(shí)用，學(xué)院教學(xué)的東西往往傾向于理論化，脫離了實(shí)際；學(xué)校對(duì)職業(yè)道德方面的培訓(xùn)也不太重視，出來(lái)的學(xué)生往往不太敬業(yè)，不適應(yīng)崗位需要，他們開(kāi)口提月薪，要求8小時(shí)工作制，而不考慮自己到底能創(chuàng)造出多少價(jià)值，在崗的時(shí)候成天開(kāi)著QQ，上網(wǎng)看信息，分散的精力也很大，在專(zhuān)業(yè)鉆研上也不夠深入。反而是職校生、中專(zhuān)生，他們自我的定位較低，謙遜，肯努力，更能適應(yīng)市場(chǎng)的需要。
設(shè)計(jì)教育——該行往何處
中國(guó)是設(shè)計(jì)教育的大國(guó)，卻并非設(shè)計(jì)人才大國(guó)，更非設(shè)計(jì)大國(guó)。雖然去年9月德國(guó)之聲電臺(tái)網(wǎng)發(fā)表題為《中國(guó)正在變成設(shè)計(jì)大國(guó)？》的文章，但事實(shí)上，中國(guó)在西方眼里依然是廉價(jià)的制造業(yè)和自由的盜版天堂，靠自主設(shè)計(jì)贏得世界青睞的企業(yè)和設(shè)計(jì)依然只是少數(shù)。但這些年中國(guó)不可謂不重視設(shè)計(jì)，政府和學(xué)校投入了大量的教育資源和精力，著力培養(yǎng)了大批的設(shè)計(jì)學(xué)生，不僅包括美術(shù)院校，還有各類(lèi)綜合性大學(xué)，專(zhuān)業(yè)性大學(xué)，幾乎每所大學(xué)都有設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)或設(shè)計(jì)學(xué)院。雖說(shuō)這其中有優(yōu)有次，但為何這么大的投入?yún)s未能換來(lái)設(shè)計(jì)業(yè)的飛速發(fā)展呢？
毫無(wú)疑問(wèn)，其中的原因之一在于設(shè)計(jì)學(xué)院的教學(xué)與市場(chǎng)之間存在著的斷層，中國(guó)主導(dǎo)的設(shè)計(jì)教學(xué)體系是由美術(shù)專(zhuān)業(yè)派生出來(lái)的，在教學(xué)中往往注重形式美，而實(shí)際上眾多消費(fèi)者的消費(fèi)重點(diǎn)著眼于產(chǎn)品功能的優(yōu)劣，而廠家也更傾向于實(shí)用，缺乏對(duì)燒錢(qián)的“花架子”——產(chǎn)品外型設(shè)計(jì)的充分認(rèn)識(shí)，這也是市場(chǎng)上總是不太認(rèn)可學(xué)院畢業(yè)生的原因之一。
中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展對(duì)設(shè)計(jì)教育的知識(shí)構(gòu)架和體系提出了新的要求，傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)教育方法和手段必須不斷更新改革，不斷引進(jìn)市場(chǎng)研究的內(nèi)容，也需要不斷地進(jìn)入市場(chǎng)，才能培養(yǎng)出能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的復(fù)合型、創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)人，而不致于出“陳品”。但我國(guó)的設(shè)計(jì)院校往往缺乏必要的市場(chǎng)介入，設(shè)計(jì)局限于紙上談兵，不僅無(wú)虛擬市場(chǎng)的演練，更無(wú)設(shè)計(jì)成果的市場(chǎng)化。這是局限設(shè)計(jì)教學(xué)的一個(gè)重要因素之一。從美國(guó)硅國(guó)的發(fā)展來(lái)看，美國(guó)不少帶來(lái)巨大經(jīng)濟(jì)效益的研究成果來(lái)自于高校，可見(jiàn)，有了好的教育體系和合理、有效的產(chǎn)學(xué)研機(jī)制，教育成果也是可以轉(zhuǎn)換為生產(chǎn)力的。而設(shè)計(jì)教育的施與者即設(shè)計(jì)教師們，面對(duì)市場(chǎng)的發(fā)展，他們的任務(wù)和身份也必須有所偏移，必須不斷地更新自己的知識(shí)系統(tǒng)，也要從過(guò)去單純的知識(shí)和設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的傳授轉(zhuǎn)向信息資源的調(diào)配，并成為學(xué)生走向市場(chǎng)之路的引導(dǎo)者。這么看來(lái)，在設(shè)計(jì)院校里個(gè)別教師拿私活當(dāng)做學(xué)生們的學(xué)習(xí)任務(wù)，雖有私心，但在另一層面上，也給學(xué)生創(chuàng)造了一些面向市場(chǎng)和實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。中國(guó)美術(shù)學(xué)院今年在畢業(yè)展中推出的專(zhuān)利申請(qǐng)，已經(jīng)邁出了市場(chǎng)化的第一步，但也只是第一步，設(shè)計(jì)成果要真正走向市場(chǎng)，還需要師生、院校、企業(yè)、社會(huì)的一致努力。
